Вченими Байкальського регіону підготовлена
Главние результати цієї розробки використовуються широко в викладацькій практиці природоохоронної дисципліни у вузах і школах Байкальського регіону, а також за її межами, для екологічної освіти, просвіти, виховання різних соціальних груп населення.
Впервие для сталого розвитку Байкальського регіону, а також для збереження екосистеми озера Байкал як ділянки природного світової спадщини створена була система екологічного освіти і освіти, яка адресована до різних соціальних груп населення. В основі її закладена інтеграція, ідеологія еколого-патріотичного виховання, соціальне партнерство академічної та вузівської науки, громадських організацій на принципі професійності, доступності та наочності практики і теорії освітнього процесу.
К головним публікаціям відноситься довідник енциклопедія «Байкал: люди і природа», який концентрує в науково-популярній формі всі сучасні знання про природу озера Байкал, побут, господарської діяльності, культурі населення безпосередньо на його берегах. Досвід розробки практики і теорії системи екологічного безперервної освіти у вищій і середній школі викладається в роботах А.Б. Іметхенова і Н. Ж. Дагбаевой.
Автори для екологічної освіти населення видають регулярно дитячі та науково-популярні освітні журнали «вушка», «Світ Байкалу», «Грані Байкалу», еколого-географічну газету «Істок», широко інформують громадськість про новини з питань боротьби з браконьєрством, охорони навколишнього середовища, про природоохоронних документах і меропріятіях.
Много років у шкільній освіті використовується широко навчальний посібник і програма Е.Н. Кузеванова «Байкаловеденіе», а крім того настінні та цифрові еколого-географічні карти безпосередньо для середньої школи, які видані під редакцією Л.А. Пластинина на замовлення Міністерства освіти Бурятії.
Еколого-освітня робота на практиці реалізується в різних експозиціях Байкальського музею, який демонструє світ і геологічна будова живої природи Байкалу, в діяльності освітніх проектів центру «Грань», спеціалізованих літніх шкіл на Байкалі, в роботах Малої академії науки, більше 30 років прищеплює всім школярам навички наукових досліджень.
Следовательно, в країні вперше створена безперервна унікальна система організаційних і освітніх заходів із застосуванням наукових передових досягнень у сфері байкаловеденія, яка втягує в область формування екологічної культури приблизно 1 млн. чоловік. Крім того, ця розробка забезпечує обов'язкову інформаційну складову для розвитку туризму, а також для формування необхідного інвестиційного клімату в економіці даного регіону. У підсумку створені необхідні передумови для виховання почуття поваги до своєї рідної землі, патріотизму, раціонального використання природних її багатств, як найнеобхідніших умов стійкого чіткого розвитку Байкальського регіону.
Работа Байкальського музею, а також освітнього його центру, наукове забезпечення на Байкалі експедиції різних підводних апаратів «Мир» отримали високу оцінку керівництва Росії, жителів і гостей Байкальського регіону.